启动会上，华师教育研究院张璐主任围绕青年教师教研能力提升项目进行详细解读，明确研修目标、实施路径与培养计划，为青年教师成长指明清晰方向，助力大家以研促教、以修赋能，稳步提升教学与科研综合素养。

 在研究型教师答辩与专家点评环节，来自工大附中小学部、初中部、高中部及劲松分校的任明漪、顾格格、王宇、解雅雯四位青年教师代表依次展示。老师们立足学科教学实际，分享教学思考、研究方向与实践成果，展现出扎实的教学功底与积极的研究热情。专家团队针对每位教师的展示进行精准点评与专业引领，从研究选题、方法运用、成果提炼等方面给出切实可行的建议，让在场青年教师深受启发。

 随后，房涛院长作专家总结。他结合教育发展趋势与教师成长规律，总结高屋建瓴、讲解深入浅出，对青年教师提出殷切期望，鼓励大家坚守教育初心，深耕课堂、勇于创新，在实践中积累、在研究中提升，努力成长为能教研、善创新、有成果的新时代优秀教师。

 副校长杨林丰在总结讲话中对专家团队的指导表示感谢，并对青年教师寄予厚望。他表示，学校高度重视青年教师培养工作，“银杏研修班”是学校助力青年教师成长的重要举措，希望全体青年教师珍惜研修机会，勤学善思、笃行不怠，不断提升专业能力，在教育教学岗位上勇担使命。

 随后，与会专家及学校领导共同为研究型教师代表颁发证书，激励全体青年教师以先进为榜样，积极投身教育研究与教学实践。

 青年兴则教育兴，青年强则学校强。工大附中教育集团始终将青年教师培养作为师资队伍建设的核心工作，通过搭建研修平台、整合优质资源、强化专家引领，全方位助力青年教师快速成长。此次“银杏研修班”的启动，不仅为青年教师提供了系统学习、交流提升的机会，更推动学校青年教师培养工作迈向规范化、体系化。

 初心如磐向未来，笃行致远共成长。工大附中教育集团青年教师将以此次启动会为新起点，扎根教育一线，深耕教学科研，把研修所学转化为育人实效，以青春之我、奋斗之我，为学校教育高质量发展注入源源不断的青春动能，在教书育人的道路上书写新篇章。

撰稿：赵旭冉

供图：刘建花

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终审：付晓洁