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整合自然地理模型，提高问题解决能力 ——工大附中举办朝阳区“提高问题解决能力”教学研讨活动

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整合自然地理模型

提高问题解决能力


为提升高三地理教学质量，朝阳区开展了关于整合自然地理模型、提高问题解决能力的教学研讨活动，该活动于2024年10月23日上午在我校成功举办。全区的高三教师均参与了此次活动，本次研讨活动由北京市朝阳区教育研究中心地理组和我校共同承办，最终取得了圆满成功。此次活动不仅是一场学术上的深入探讨，更是一次集体智慧相互交融碰撞的盛会。




教研活动


本次教研活动由高三地理教研组的侯丽玉老师负责承担。在选题方面，以高考热点“物质迁移”为主题，并且以盐类物质作为范例，归纳出物质迁移类问题的解决思路，这一举措较好地提高了学生解决问题的能力，也为教学实践提供了有价值的参考和启示。该教研活动也赢得了老师们的一致赞誉。


在本次教研活动期间，要特别感谢区教研员杨利娜老师，杨老师从确定选题方向，到设计研究框架，再到最后的修改与完善，都给予了悉心指导。

同时，感谢教研组长、备课组长以及同组内的老师们的大力支持与协助。地理组此次教研活动的成功离不开老师们团结合作、积极进取的工作氛围，也离不开学校所提供的平台支持。 

通过此次研讨活动，老师们的教学技能得到了锻炼，教学水平也得到了提高。在今后的教学工作中，我们地理组将继续发扬探索精神，进一步重视对地理问题解决能力的培养，持续提升教学质量。

【END】


撰稿：侯丽玉

审核：叶 欣  关 欣  

编辑：袁 琳



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