首先，垂杨柳校区主管校长巴志东介绍了工大附中教育集团的基本情况，涉及办学理念、学校文化、课程设置和教师培训等方面，做了主题为“围绕核心素养，落实课程标准”的主题报告。巴校长对教师发展做了重点阐述，落实新课标要求和“双减”精神是对教师发展提出的硬要求。学科本质观、学科育人价值、内涵及表现是学科核心素养的要义。教学目标的叙述必须把学生作为主语，目标要具体、可落地。关注教师对素养导向下学科教学评价试题命制立意与策略、情境设计的真实性、典型性和适切性，引导教师联系社会生活与学生实际寻求教学应变和迁移的能力。要关注教师基于对学习进阶和学业质量层级水平的理解，整体设计单元教学过程与学习质量评价的能力。

 教学副主任叶庆华以“抓教研落实，促减负增质”为主题进行交流分享。首先以课标引观念，介绍了教研组如何组织老师们学习课标内容，如何将课标要求落实在课堂教学中。其次结合《朝阳区课堂教学评价表》，以标准明观念，运用课堂评价标准，理解课堂评价标准的内涵，把握课堂教学的精髓，落实学科育人的目标。第三，以教研促观念，从备课组的“研究、计划、落实”，体现教师教研活动落在实处，助力高效课堂的呈现，从作业设计、课后服务等方面落实双减要求，提质增效。最后，以数学教学案例《中考应用问题专题复习备考》为例，从课标分析、教学内容分析，学情分析，教学目标及教学重难点确定，以及教学过程中如何设置问题情境帮助学生疏通思维障碍点等方面呈现了如何进行教研备课的。