数学学科从“计算”、“解决问题”、“动手操作”、“数学实践”四个方面考察。学生在计算中不仅展示了熟练的计算能力，还能说清算理算法；在解决问题环节，学生从审题、分析，到画图、解答，条理清晰，表达有序，体现着良好的学习习惯；在动手操作、数学实践中，学生大胆设计、动手实践，把数学与生活紧密联系起来。数学乐考重在体现学生的数学眼光、数学语言、数学思维、数学习惯。

    英语乐考中，一年级的孩子们亲手绘制的一张张精美英语单词的卡片，让我们欣喜地看到孩子们在自信大胆的张口说英语，用英语表达。二年级英语乐考亮点突出！首先，学生化身出题人，这不仅丰富了乐考的题库，更让抽到题目的考生感到亲切有趣。其次，学生兼任小考官，和老师共同完成日常对话环节的现场提问。

    科学学科的学生作品充满了巧思和奇趣！科学问答大闯关、趣味磁力玩具展示、“第一次”经历的讲述……这些都定格和记录了孩子们每一次的成长历程。 道法乐考中，学生们以“争做新时代少先队员——我的中国梦”为主题，设计了丰富多彩的海报，展现出了“请党放心，强国有我”的奋斗精神！

小闯关，大舞台。孩子们“乐”在其中，“考”得精彩。在乐考嘉年华活动过程中，孩子们真切地体会到了“玩中学，学中玩”。他们用自信和智慧跨越了一个又一个考验，收获着辛苦付出带来的喜悦。