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心理健康教育|教师工作案例督导—— 北京工业大学附属中学初中部教师心理教育技能提升培训
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教师工作案例督导
—北京工业大学附属中学初中部教师心理教育技能提升培训—
为切实加强心理教育的专业支撑和科学管理，进一步提高学生心理健康工作的针对性和实效性，维护学生的安全和健康，2023年4月18日下午，我校邀请北京教育学院心理学院曹新美教授为工大附中初中部全体教师开展对于学生的科学教育与管理的心理学技能培训。
心理学技能培训
曹新美教授本次对三个年级的班主任提供的22个学生问题进行了集中督导，通过对中学生心理的共性问题和个性问题进行具体处理方法的解读和指导，协助老师们区分自己面临的问题和学生遇到的问题并学习有方向性地去应对和解决；通过统一老师们面对问题学生的态度，协助老师们掌握相关的知识和一些具体问题处理的技巧。
曹教授同时对校园危机事件的常识性内容进行了重点讲解，协助老师们具备识别学生心理危机的基本知识，作为校园心理危机预警机制里的第二级责任人，班主任和任课教师的心理危机识别技能必不可少。
初一初二年级学生案例归档
本次教师培训，是我校贯彻北京市教委关于加强中小学生心理健康管理工作要求的保障管理环节，也是我校《初中心理健康教育提升项目》的重要内容，旨在提高班主任教师及科任教师的心理健康教育支持能力，加大学校教育对于学生心理健康管理的综合支撑力度。
本次培训为我校教师的心理教育技能塑造提供了专业的保障，组织老师们利用放学后的时间集体参加培训，展示了我校全力为青少年健康成长而无私奉献的决心与信念。
撰稿：王政阳
责编：王政阳
审稿：巴志东
