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变革学习方式，推进实践育人 ——初中生物学科实践活动掠影
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变革学习方式
推进实践育人
初中生物学科实践活动掠影
为了落实北京市部分学科改进意见，将10%学科实践活动纳入课程视野，加强关注实践育人，更好地培养学生的创新精神和实践能力，垂杨柳校区生物备课组长陈腊琴老师带领同组的朱淳洁老师、李占朝老师、张佳音老师策划并指导开展了“绘制模式图”和“构建知识网”的学科实践活动。
老师们认真审阅学生作品
绘制模式图 在学生学习了相关内容后，结合实物，参考教材，利用课余时间将生物学科中微观、抽象的内容，用图示的形式直观、形象地表达出来。 |  |
 | 构建知识网 以单元为主题，对所学知识进行系统的梳理和总结，做到学以致用。学生们创意十足，有思维导图，框架梳理，知识树等，图文并茂，各具特色。 |
学生作品展
学科实践活动
此次活动，加深了学生对教材知识和课堂内容的理解，激发了同学们学习生物的兴趣与积极性，增强了学生的实践能力，丰富了学生的课外生活。
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撰稿：陈腊琴 张佳音 刘超
责编：杨毅波
编辑：张杰、刘琳
