冬寒回暖日正浓，畅游海底探迷踪。12月5日，为培养学生自主学习、合作探究以及实践能力，北京工大附中组织全体初一年级学生赴太平洋海底世界进行生物学科拓展社会实践活动。

本次活动旨在通过学生参观太平洋海底世界，使学生认识到海洋生态系统存在的意义，体会人和动物和谐共处的重要性，切身感受保护生物资源、保护海洋的意义，认同“地球是所有生物共有的家园”的科学观念，同时，在丰富的实践活动中提升学科兴趣，培养探索精神。

出发前，学校德育处和生物学科教师联合下发了相关学习资料，班主任针对学生的特色化选题进行分组。经过充分的准备，学生们踏上了研学实践之旅。

本次实践采用先学后研的方式，先由场馆老师带领学生以班级为单位进行整体学习，通过场馆老师的介绍，学生们先后游览了海底隧道、漫游区、锦鲤池、动物表演区、企鹅馆、海豹湾、袖珍水族馆、水母馆等场馆，五彩斑斓的各类鱼群、造型各异的海洋生物、精彩刺激的人鲨同游，引得学生连连称奇。

学生参观

集体活动后，学生们以小组为单位进行分散式研究活动，配合生物老师的研讨题目，学生们结合自己的兴趣开始了自己的探索。或游赏观摩，或拍照记录，或群体讨论，或个人深思，学生们漫步在80米长、270度亚克力玻璃环绕海底隧道之中，惊叹着海洋世界的神奇，也通过课堂与社会的链接通道，在妙景奇观中思考着学习生物学科的意义。

一天的实践活动在学生们无限惊叹与留恋中落下帷幕，在返程的车中同学们纷纷展示自己一天的成果，分享着今天的感悟和收获。活动虽已结束，学习仍在继续，回到学校后学生会在班会课上以小组分工合作的方式进行实践成果汇报，学会“走出去，带回来”，能够学游并重，且行且思。工大附中也将继续组织开展结合学科拓展、促进学生发展的社会实践系列活动，为学生的能力提升助益，终身发展奠基。

【撰稿】赵旭冉

【责编】于  姣

【编辑】张  杰