北京正是秋高气爽的好时节。朝阳区“田欣班主任工作室”在工大附中垂杨柳校区开展了以“家校沟通”为主题的研修学习活动。

本次活动邀请了海淀区中关村中学朱军老师做讲座，朱老师是北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者，海淀区中学班主任工作室导师、海淀区班主任带头人。

睿哲优雅的朱军老师在讲座中

我们一直提倡家校沟通和协作，但是角色和立足点的不同，老师和家长往往处于一种既对立又统一的关系。朱老师在《共情化雨，以合生力》的讲座中指出，之所以存在这样的矛盾甚至“对立”情绪，是因为彼此沟通存在障碍，沟通理念有差异。部分家长的越位、缺位和错位现象，家校之间的假相依沟通和非对称相依关系，使家校合作表面化、低效化。家校沟通中，我们教师具备一定的优势，我们有较广的信息获取的途径，有思想的高度和文化的厚度，尤其我们是专业的教育工作者，因此我们可以横向找策略，理性引导；纵向抓关键，合理分工规划。朱老师强调，在家校合作中，信息沟通要全面及时，科学引领要互相理解，有效指导并合理分工，最终达到家校合作的目标：老师和家长共同“会诊”学生在成长悸动中的问题，提出健康良方。朱老师从新的视角切入，在有效沟通方面提出很多具体可行的方法和技巧。朱老师睿智的思想和温婉优雅的谈吐吸引了参加讲座学习的老师们，在朱老师的讲座中，我们听到她多年积淀下来的教育理念和精妙的家校沟通的方法，听到她娓娓道来她和学生和家长的故事，感受到她作为一线班主任才能具有的不一样的教育情怀。

学习就是享受和提升的过程

朱老师的讲座吸引着每一个参加学习的老师

    除了工作室的成员，参加本次活动的还有北京市中央商务区实验学校和工大附中的老师们。工作室的研修活动得到了学校的大力支持，王政阳主任、于姣主任也参加了工作室的活动。田欣老师主持了本次活动，讲座后，就工作室的研修和近期工作，工作室成员做了进一步的探讨和商榷。

班主任工作室成员与朱军老师合影

 【撰稿】田欣班主任工作室

 【责编】刘晓丽

 【编辑】张杰